TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu

Permanent URI for this collectionhttps://acikerisim2.beykoz.edu.tr/handle/20.500.12879/4

Browse

Now showing 1 - 8 of 8

Analyzing Criteria Affecting Decision-Making Processes of Human Resource Management in the Aviation Sector – A Fuzzy Logic Approach
(2023) Mızrak, Filiz
In today's fast-paced and ever-changing business landscape, effective decision-making is paramount to achieving success and maintaining a competitive edge. This holds particularly true in the aviation sector, where Human Resource Management (HRM) plays a pivotal role in optimizing workforce performance and ensuring operational efficiency. However, HRM decision-making processes are often confronted with multifaceted challenges that encompass various criteria and encompass both objective and subjective factors. To tackle this complexity, a novel and adaptive approach is needed. In this study, we employ a Fuzzy Logic Approach to analyze the criteria influencing decision-making processes in HRM within the aviation sector, aiming to provide a comprehensive and flexible decision-support system for HRM practitioners and contribute to the sector's overall performance and success. The contribution of this study lies in its innovative application of Fuzzy Logic to HRM decision-making in the aviation sector. By capturing the inherent uncertainties and vagueness that HRM practitioners encounter, the proposed Fuzzy Logic-based model offers a more robust and context-sensitive decision-support system. Based on the Fuzzy Logic application and sensitivity analysis, the findings reveal the significance of employee satisfaction as the most influential criterion in HRM decision-making within the aviation sector. The Fuzzy Logic model demonstrated a strong positive correlation between high employee satisfaction levels and favorable HRM Decision Outcomes. This finding emphasizes the pivotal role of employee satisfaction in shaping HRM strategies and outcomes within aviation organizations.
Dijital Ekosistemler Aracılığıyla İnovasyon ve Rekabetçiliği Artırmak: Vaka Temelli Bir İnceleme
(2023) Mızrak, Filiz
Çağdaş iş dünyasının sürekli gelişen peyzajında, dijital dönüşüm; rekabetçiliklerini ve ilgilerini sürdürmeyi amaçlayan kuruluşlar için kritik bir strateji olarak ortaya çıkmıştır. Bu dönüşümün merkezinde, dijital ekosistem kavramı yer almakta ve bağlantılı varlıklar, teknolojiler ve platformları içeren işbirlikçi bir çerçeve oluşturmaktadır. Bu çalışma, dijital ekosistemlerin iş alanında yeniliği teşvik etme ve rekabeti artırma yeteneğini araştırmayı amaçlamaktadır. Örnek olay incelemeleri ve ilgili literatürün analiziyle bu çalışma, dijital ekosistemlerin dönüştürücü sonuçlar elde etmek için kullanılan stratejilerini ve karşılaşılan engelleri belirlemeyi amaçlamaktadır. Araştırma tasarımı, dijital ekosistemlerin temel kavramlarını keşfeden bir literatür taraması ve çeşitli endüstrileri kapsayan örnek olay incelemelerinin analizini içermektedir. Bu örnek olaylar, kuruluşların dönüştürücü değişimler başlatmak için dijital ekosistemleri ustalıkla kullandığı örnekleri sergilemektedir. Literatür taraması ve örnek olay analizinin birleşimiyle, bu araştırma, kuruluşların iş dönüşümü için dijital ekosistemleri kullanma stratejilerinin kapsamlı bir anlayışını sunmayı amaçlamaktadır. Teorik kavramları gerçek dünya örnekleriyle birleştirerek, bu araştırma, dijital dönüşümün karmaşıklıklarını yönlendirmek ve kalıcı başarıya ulaşmak için kuruluşlara bilinçli kararlar alma ve stratejik planlama konusunda katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.
Gıda Perakendeciliğinde Fijital Pazarlama Uygulamaları Kullanım İsteği Üzerine Bir Araştırma: Amazon Go Örneği
(2023) Özatar, Aslıhan Bekaroglu
Fijital kavramı; fiziksel ve dijital kavramlarının birleşimi olup, fiziksel ortam ve somut nesneler ile çevrimiçi ortam ve teknoloji odaklı müşteri deneyimi kapsayan bir kavramdır. Fijital pazarlama ise, müşterilerin markalar ile fiziksel ve çevrimiçi alanlardaki deneyimini bir araya getirerek müşteriye fayda sağlamayı hedeflemektedir. Müşterilerin fijital deneyimlerini iyileştirmede yapay zekâ teknolojilerinin önemli bir rol oynadığı bilinmektedir. Özellikle perakende sektöründeki fijital uygulamalar artmış olmasına rağmen hangi faktörlerin müşteri deneyimini etkileyebileceği yeteri kadar anlaşılamamıştır. Müşterilerin söz konusu yapay zeka teknolojilerini kullanma niyetine etki eden birçok unsur bulunmaktadır. Bu çalışmada Teknoloji Kabul Modeli boyutlarından Algılanan Fayda ve Algılanan Kullanım Kolaylığı ve Algılanan Güven, Teknolojik Yenilikçilik ve Teknoloji Kaygısı değişkenleri arasındaki ilişki Amazon Go örneği üzerinden araştırılmıştır. Araştırmanın örnek kütlesi 18 yaşından büyük toplam 157 kişiden oluşmaktadır. Veriler, kapalı uçlu sorulardan oluşan bir çevrimiçi araştırma formu ile toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS yazılımı kullanılmıştır. Analiz sonuçlarına göre yapay zeka teknolojilerini kullanmaya yönelik, teknoloji kabul modeli alt boyutları olan algılanan fayda, algılanan güven ve teknolojik yenilikçiliğin tüketicilerin fijital pazarlama uygulamaları kullanım niyeti üzerinde pozitif bir etkisi olduğu görülmüştür.
Mimari Tasarım Karar Verme Süreçlerinde Yapay Zekâ Tabanlı Bulanık Mantık Sistemerinin Değerlendirilmesi
(2022) Malkoçoğlu, Ayşe Berika Varol; Özgünler, Seden Acun; Ergül, Didem Baran
Etrafımızda gördüğümüz tüm yapılı çevre, bir tasarım ürünüdür. Bu noktadan hareketle, günümüzde, beklentilerin çeşitliliğine bağlı olarak, bilgi ve değer sistemlerinde yaşanan değişimlerin neticesinde yapılı çevrenin oluşturulması, giderek karmaşıklaşan bir tasarım sorunu haline gelmiştir. Mimarların geleneksel tasarım yaklaşımları kimi zaman bu tasarım sorunlarına çözüm bulmada yetersiz kalmakta, yeni tasarım yaklaşımlarına ihtiyaç duyulmaktadır. Bu sebeple, çalışmada mimari tasarım sürecinde, geleneksel düşünceye ek olarak; veri, belge, bilgi ve iletişim modelleri kullanılarak problemleri tanımlayacak ve karar verme sürecinin tamamlanmasına yardımcı olacak bulanık mantık tabanlı karar destek sistemleri incelenmiştir. Buna ek olarak bulanık mantık tabanlı karar destek sistemlerinin geleneksel yöntemler ile karşılaştırılması, avantajlarının ve dezavantajlarının tartışılması gerçekleştirilmiştir.
Okul Öncesinde Sanat Eğitimini Destekleme Amacıyla Hazırlanan Araştırma Modelinin Okullar Arasında Karşılaştırılması
(2022) Olgun, Merva Kelekçı
İnsan dünyaya geldiği andan itibaren öğrenmeye programlanmıştır. Öğrenmenin her çeşidini kavrayabilen insan, gelişimi devam ettiği müddetçe öğrenmeye açıktır. Zamanla gelişen teknoloji ve öğrenme modelleri de bu duruma göre değişkenlik göstermiştir. Bireyin, küçük yaşlardan itibaren öğrenme hızı diğer yaşlara oranla daha hızlı ve basittir. Bu sebeple sanat eğitimi küçük yaşlardan öğrenilmeye başlandğında diğer bilimlerde de kolay bir biçimde öğrenmeye zemin hazırlayacaktır. Sanat eğitimi herkes tarafından anlaşılabilir olmalıdır. Okul öncesi dönemde sanat eğitimine başlanması, bireyin gelişiminde olumlu katkılar sağlayacaktır. Gelişen dünya içinde teknolojiden yararlanarak okul öncesi bireylerin sanat eğitimi için aplikasyon uygulaması geliştirmek onların görsel zekalarının öğrenme üzerindeki devamlılığını sağlayarak güçlenmesine yardımcı olacaktır. Okul öncesi bireyin gelişimine uygun olarak hazırlanacak olan uygulamaların kişinin, dikkatini çeken grafiklerin bir arada kullanılması öğrenmeyi hızlandıracaktır. Okul öncesi 4-6 yaş aralığındaki bireyler üzerinde geliştirilen sanat eğitimi aplikasyon uygulaması, yapboz tekniği kullanılarak hazırlanmıştır. Devlet ve özel anaokullarında olan bireylerin tablet kullanımındaki öğrenme durumu karşılaştırılmıştır. Bu uygulamanın içeriğinde dünyaca ünlü ressamlar ve eserleri kullanılmıştır. Ressamlar ve eserleri bireylerin öğrenme düzeylerine göre seçilerek hazırlanmıştır. Geliştirilen aplikasyonla, okul öncesi bireylerin, sanat eğitim kazanımlarının arttırılmasına, yaşam boyu öğrenme kültürünün yerleşmesine ve gelişimlerini destekleyerek akademik becerilerine aktarmaları amaçlanarak hazırlanmıştır.
Research for the Readiness of the Faculty Members Towards the Authentic Learning Approach Through Distance Learning
(2023) Kolemen, Cansu Sahın
The concept of authentic learning is functioned for reality simulation in education. Under this approach, the objective is to ensure the learner to find solutions for the real-life problems instead of direct classical learning on a subject. Thus, the learning processes should include authentic activities and assessments. In authentic learning, the students are active participants whereas the teacher assumes the guide model responsibilities. The authentic learning activities may be carried out also in distance learning as well as through formal education. Accordingly, the object of this research is to establish the readiness levels of the faculty members towards authentic learning approach through the distance education process. The sample group of the research consists of the faculty members/associates who give lectures through distance education. The general survey model, as a quantitative research method, has been used in this study. The data collection tool is preferred as the Authentic Learning Readiness Scale for Teachers which has been developed by Horzum, Bektaş, Can, Üngören and Sellüm (2019). The independent samples t-test and one-way analysis of variance (ANOVA) have been conducted. The respective findings have established the authentic learning readiness levels of the faculty members; and also shown that such levels had not demonstrated a statistically significant difference according to the gender, age and faculty.
Video Verilerinde Bulunan Tehlikeli Nesnelerin Derin Öğrenme Yöntemleri ile Tespiti Üzerine Derleme
(2023) Malkoçoğlu, Ayşe Berika Varol; Şamlı, Rüya
Bilgisayarla görme tekniklerinden biri olan nesne saptaması son yıllarda hem akademik hem de ticarî potansiyeli sayesinde büyük ilgi görmektedir. Günümüzde teknolojinin gelişimi ile birlikte güvenlik ya da kişisel amaçlarla çekilen video görüntülerinin artması ve donanım elemanlarının gelişmesi, ihtiyaç duyulan kaynaklara erişimi kolaylaştırmış dolayısıyla nesne saptama sistemlerinin gelişimini hızlandırmıştır. Bu alanda yaya saptaması, yüz tanıma gibi bazı klasikleşmiş konularda çok sayıda çalışma bulunmaktadır. Fakat bu çalışmada farklı nesne gruplarının getirdiği zorlukları gözlemlemek adına tehlikeli nesneler üzerine yapılan ve güvenlik güçlerine yardımcı sistemlerin tasarlanmasına katkı sağlayan çalışmalar araştırılıp derlenmiştir. Çalışmalarda kullanılan nesne saptama yöntemleri geleneksel yöntemler ve derin öğrenme tabanlı modern yöntemler olarak iki kısımda incelenmiş olup avantajları ve dezavantajları tartışılmıştır. Ayrıca literatürdeki eksiklikler belirlenip, gelecekteki çalışmalar için araştırmacılara yönergeler sunulmuştur.
Yapılarda Yeni İşlev Seçimi İçin Bulanık Mantık Tabanlı Karar Destek Sistemlerinin Kullanımı
(2023) Malkoçoğlu, Ayşe Berika Varol; Özgünler, Seden Acun; Ergül, Didem Baran
Yapıldıkları döneme dair önemli bir belge niteliği taşıyan, özgün niteliklerini korumayı başarabilmiş yapılar, kimi faktörler neticesinde terkedilmekte ve işlevlerini yitirmektedir. İşlevini kaybetmiş özgün yapıların, pasif bir koruma anlayışı yerine, yeniden işlevlendirme ile kullanılmaya devam edilmesi oldukça önemlidir. Bu durum, yapıların sürdürülebilirliğinin sağlanmasının yanında ekonomik, ekolojik ve toplumsal faydaları da beraberinde getirmektedir. Yapı için uygun işlev seçeneğinin belirlenebilmesi adına, mevcut yapı stokunun mekânsal analizleri ile fonksiyona dair beklentiler arasındaki ilişkiyi sistematize eden ve tasarımcılara karar vermede yardımcı olan karar destek sistemlerinden faydalanılabilir. Bu sistemlerden, tasarım ve yapım aşamalarına geçilmeden önce, yapının yeniden kullanım amacına yönelik en uygun işlev seçeneğinin belirlenebilmesi için kantitatif bir değer şeklinde sistematik ve rasyonel bir yöntemle sonuç üretmesi beklenir. Bu sonuçların üretilmesi için çalışmada bulanık mantık yöntemi seçilerek sonuçlar gözlemlenmiştir.

Browse

Browsing TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu by Subject "Bilgisayar Bilimleri"